El sencillo ciberBús de la ONU.

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!!Increible!! y desconocido, incluso para curiosos en "busqueda de tendencias".Pero existe un proyecto Global de Enseñanza y Aprendizaje, interesante para los maestros y educadores en general, llamado El CiberBús Escolar de las Naciones Unidas. Se encuentra en esta Url;
http://www.un.org/Pubs/CyberSchoolBus/spanish/index.asp
Se encuentra información sobre: Las Cumbres Mundiales de la sociedad de la información,documentos sobre asuntos de derechos humanos que deben conocer los niños y jovenes y pueden ser usados por maestros y profesores de secundaria,los objetivos para el desarrollo del Milenio ( con muchos videos),información sobre el curriculum y muchos , muchos datos sobre los movimientos escolares. Disfrutenla.

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Ultimos post

Vendrán mundo de cristales y ventanas abiertas para ver más allá de lo que tenemos.

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       A propósito del uso del software educativo y su posible uso en la escuela 3.0, nos llama la atencion la conformación de nuevos formatos postdigitales, donde la gestural interfaces, la social indexing y el Cloud Streaming, a decir de algunos especialistas, son usados y serán usados, dando forma al reconocimiento de voz, al touching digital y a la animación en general, para desenvolverse en la cotidianidad social. Igual, pero interesante y hasta preocupante sera la respuesta de la escuela- me refiero a sus administradores, organizadores y políticas en nuestros paises,-sobre este asunto de nuevos formatos de software para adaptar esta realidad a la cotidianidad escolar.       Pienso que nos toca a los tecnologos de la educación y, en especial a los pensadores de la educación, una nueva realidad en que pensar; como seguir aprovechando este avance vertiginoso de las tecnologías en la educación, hacer nuestro papel de adviser’s y no quedarnos en lo clásico, de modo que podamos con
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Los que ven como se debe actuar con los profesores en el futuro y los que no.

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        Hay quienes no son educadores, pero en muchas ocasiones tienen mejores ideas y formas de plantear los asuntos educativos como si lo fueran; tienen propiedad intelectual y voluntad para replantear las discusiones sobre los asuntos de la buena y educación del futuro; son osados y polemicos, además tienen una gran diferencia con aquellos que, aunque siendo docente, se quedaron en aquellos tiempos donde se indicaba que la educación era un aparato ideológico del estado (Louis Althusser, filosofo francés, siglo pasado), y como tal hay que instrumentarlo para crear “un Nuevo Hombre”, al mejor estilo de la educación venezolana, por ejemplo.         Observen este video en TED, de Bill Gates a propósito de los profesores y su retroalimentación como actores docentes, Conferencia dictada en Mayo de este año. http://www.ted.com/talks/bill_gates_teachers_need_real_feedback.html   (pueden colocarlo en español si lo desean). Extraigo algunas citas textuales… Todos necesitamos personas que
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Volviendo a la comunicación virtual y sin excusas.

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Algunas tendencias; MIT, Revista Technology Review.Mayo 2014. Tomado de la portada de la Revista Technology Review.MIT El siguiendo de estas tendencias nos permiten saber como seguirán impactando las nuevas tecnologias en la sociedad y en lo particular en la educación. En esta oportunidad le ofrezco un esquema de las tendencias sobre las Tic’s que ofrece el equipo de la Revista Technology Review, para mayo del 2014, pues las considero importante para aquellos que nos llama la atención y estudiamos las nuevas tecnologias y su relaciones como el mundo social y globalizado. Que la aprovechen para uds y sus estudiantes. 1.-Seguirá creciendo rápidamente la Robótica. Los científicos de la computación han creado, recientemente, maquinas que tienen un balance y una agilidad para caminar y correr a través de terrenos asperos y desnivelados, haciendo que ellos vayan mas rápidos usualmente de lo que en dichos ambientes lo hace un humano. Son denominados “Ägiles Robot”. 2.-La creación d
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